Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de carencia de la habilidad espacio temporal.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Motivación: Se mostrará a los estudiantes un video corto sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, destacando su importancia cultural y su influencia en la historia. Se les preguntará qué saben sobre el tema y se les animará a compartir sus conocimientos y preguntas.

  
  



• Presentación del problema: Se planteará el problema de la carencia de la habilidad espacio temporal, explicando que muchos alumnos tienen dificultades para ubicar en el tiempo y el espacio los acontecimientos históricos de los pueblos antiguos de Mesoamérica. Se les preguntará cómo podríamos solucionar esta problemática.

  
  

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará material bibliográfico y recursos digitales para que investiguen sobre los aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica. Se les animará a utilizar herramientas como mapas, líneas de tiempo y gráficos para organizar la información y facilitar la comprensión espacio temporal.

  
  



• Debate y reflexión: Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará un debate en clase sobre las similitudes y diferencias entre los diversos pueblos