Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado de los ecosistemas
Juan Carlos Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado de los ecosistemas (45 minutos)
Objetivos:
- Presentar el tema del cuidado de los ecosistemas, haciendo énfasis en la importancia de su preservación responsable y sustentable.
- Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.
- Sensibilizar a los alumnos sobre el cuidado del ajolote como una especie en peligro de extinción y su importancia en el ecosistema.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Pregunta guía: ¿Qué saben sobre el cuidado de los ecosistemas?
- Desarrollo (30 minutos):
- Breve explicación sobre los ecosistemas y su importancia para el equilibrio de la naturaleza.
- Presentación de casos de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas locales (por ejemplo: contaminación del agua, deforestación, caza indiscriminada, entre otros). Se puede utilizar material audiovisual o imágenes para ilustrar los casos.
- Diálogo y reflexión sobre las posibles causas locales de estos problemas.
- Presentación del ajolote como ejemplo de especie en peligro de extinción y su importancia en el ecosistema. Se puede utilizar imágenes y datos relevantes sobre el ajolote.
- Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido y reflexiones finales.
- Actividad de cierre: Los alumnos deberán escribir en una hoja, al menos, dos acciones que ellos pueden realizar para contribuir al cuidado de los ecosistemas.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participativa: A lo largo de la sesión, se realizará una observación de la partic