Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la participación activa de los alumnos.

Sesión: Prevención de situaciones de riesgo y mejora de la convivencia escolar

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Duración: 1 sesión (50 minutos)

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente positivo y de participación.


• Explicación de la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su relación con la mejora de la convivencia escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo deberá elegir una situación de riesgo (accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales) para desarrollar un proyecto de prevención.


• Los grupos realizarán una investigación sobre el tema elegido, recopilando información relevante y buscando soluciones y medidas preventivas.


• Cada grupo diseñará un plan de acción para la prevención de la situación de riesgo elegida, considerando acciones individuales, familiares y comunitarias, así como el cuidado del medio ambiente.


• Los alumnos trabajarán en equipo, promoviendo la participación activa de todos los miembros y fomentando la comunicación y el respeto mutuo.


• El profesor estará disponible para resolver dudas y orientar a los grupos en el desarrollo de sus proyectos.

Fase 3: Cierre (10