Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

intervención positiva y promoción de la salud.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de un ambiente de confianza.


• Breve presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Conversación sobre la importancia del autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades para el crecimiento personal y el desarrollo de relaciones saludables.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una actividad de reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en un papel sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias en relación a su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Formación de grupos de discusión: Los estudiantes se agruparán en equipos de 4 personas para compartir sus reflexiones y descubrir similitudes y diferencias entre ellos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá en plenaria las ideas más relevantes que surgieron en su discusión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer nuestras propias características y habilidades para promover relaciones saludables.


• Tarea: Cada estudiante deberá entrevistar a un familiar o amigo cercano para conocer sus características y habilidades personales y compartirlo en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio del tema y la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación del problema de los malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud física y emocional.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una actividad de aprendizaje servicio: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y diseñar materiales de concientización sobre l