Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica en tecnología.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se usa el lenguaje técnico en la tecnología de la confección del vestido y la industria textil?"


• Actividad de motivación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las palabras técnicas que conocen relacionadas con la confección del vestido y la industria textil.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la importancia del lenguaje técnico en la tecnología.


• Presentación de ejemplos de lenguaje técnico en la confección del vestido y la industria textil.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán en internet sobre el lenguaje técnico utilizado en la confección del vestido y la industria textil, y seleccionarán 5 términos que consideren relevantes.


• Elaboración de un glosario de términos técnicos en confección del vestido y la industria textil por parte de cada grupo.

Cierre:

• Presentación de los glosarios elaborados por cada grupo.


• Reforzamiento de la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Asignación de tarea: Cada estudiante deberá buscar ejemplos de uso del lenguaje técnico en la confección del vestido y la industria textil para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y del tema de lenguaje técnico.


• Actividad de motivación: Los estudiantes compartirán los ejemplos de uso del lenguaje técnico que encontraron en la tarea.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios, integrando a los estudiantes de tecnología con los de otras asignaturas relac