Introducción y exploración del tema

Osiris Ortega
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la extensión de los números a positivos y negativos, y su orden en la recta numérica.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de los números enteros en la vida cotidiana y su aplicación en el entorno comunitario.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan números enteros.

  3. Presentar la recta numérica y explicar cómo se representan los números enteros en ella.

  4. Pedir a los alumnos que coloquen algunos números enteros en la recta numérica de forma individual.

  5. Realizar una actividad de discusión en pequeños grupos para que los alumnos compartan sus respuestas y argumenten el porqué de su elección.


Sesión 2: Comparación de números enteros
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender y aplicar los conceptos de comparación de números enteros en la recta numérica.


Actividades:



  1. Repasar brevemente la sesión anterior y recordar cómo se representan los números enteros en la recta numérica.

  2. Presentar diferentes pares de números enteros y pedir a los alumnos que los comparen y determinen cuál es mayor, menor o si son iguales.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos deban ordenar una serie de números enteros de menor a mayor o viceversa.

  4. Fomentar la discusión entre los alumnos para que compartan sus respuestas y argumenten sus elecciones.

  5. Reflexionar sobre la propiedad de densidad de los números enteros y analizar en qué casos se cumple.


Sesión 3: Extensión de los números a fracciones y decimales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Ampliar los conceptos de números enteros a