Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los juegos del lenguaje y cómo fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre juegos de lenguaje que los alumnos conozcan.


• Actividad 2: Presentar a los alumnos un juego de lenguaje tradicional de la comunidad y practicarlo en grupo.

Sesión 2:

• Repaso del juego de lenguaje tradicional: Practicar nuevamente el juego de lenguaje presentado en la sesión anterior.


• Introducción de juegos de lenguaje de otras culturas: Presentar a los alumnos juegos de lenguaje de otras culturas y practicarlos en grupo.

Sesión 3:

• Actividad de escritura del nombre propio: Introducir la problemática de la escritura del nombre propio y explicar su importancia.


• Actividad 1: Proporcionar a los alumnos tarjetas con sus nombres y pedirles que los escriban utilizando diferentes materiales (lápiz, crayones, tijeras y papel, etc.).


• Actividad 2: Realizar una exposición de los nombres escritos por los alumnos y fomentar la valoración de la diversidad de escrituras.

Sesión 4:

• Repaso de los juegos de lenguaje tradicionales: Practicar nuevamente los juegos de lenguaje tradicionales presentados