Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la interculturalidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por interculturalidad y cómo se puede manifestar en la cultura, el lenguaje y el arte.


• Explicar el concepto de cómic o manga y su importancia como medio de expresión artística e intercultural.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de cómics o mangas en inglés que abordan situaciones de interculturalidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes culturas para investigar, enfocándose en sus manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas.


• Guía a los alumnos en la búsqueda de información relevante y cómo seleccionarla de manera adecuada.


• Cada grupo deberá crear una historia corta que resalte la importancia de la interculturalidad, utilizando el inglés como medio de comunicación.


• Fomentar la creatividad de los alumnos y la incorporación de elementos culturales en sus historias.

Cierre:

• Cada grupo presentará su historia en formato de cómic o manga ante el resto de la clase.


• Se realizará una reflexión y discusión sobre las diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas presentes en cada historia.


• Se resaltará la importancia de la interculturalidad y cómo puede enriquecer nuestras vidas y sociedades.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la interculturalidad y las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas.


• Introducir el problema de la valoración de la enseñanza del inglés y cómo