Presentación del proyecto y las emociones

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y las emociones
Objetivo: Introducir el tema de expresión de emociones y experiencias, promoviendo la igualdad de oportunidades y el respeto hacia las diferencias.
Actividad:

• Presentación del proyecto a través de una dinámica de presentación en la que cada niño/a deberá expresar una emoción y contar una experiencia relacionada.


• Exploración de las diferentes emociones a través de imágenes y juegos de roles.
  Recursos:


• Tarjetas con imágenes de emociones.


• Papel y lápices para dibujar.

Sesión 2:
Tema: Reconociendo nuestras emociones
Objetivo: Identificar y nombrar diferentes emociones propias y de los demás.
Actividad:

• Conversación grupal sobre las diferentes emociones que han experimentado.


• Juego de roles en el que los niños/as representarán diferentes emociones.


• Creación de un mural colaborativo con dibujos de las emociones identificadas.
  Recursos:


• Mural en blanco grande.


• Papel y lápices de colores.

Sesión 3:
Tema: Las emociones en el arte
Objetivo: Explorar las emociones a través de los lenguajes artísticos (pintura, música, danza, etc.).
Actividad:

• Observación de diferentes obras de arte que expresen emociones.


• Creación de dibujos o pinturas que representen una emoción elegida por cada niño/a.


• Realización de una pequeña presentación o dramatización de las emociones representadas.
  Recursos:


• Obras de arte que representen emociones.


• Papel, pinturas y pinceles.

Sesión 4:
Tema: Compartiendo nuestras experiencias
Objetivo: Fomentar el intercambio de ideas y experiencias entre los niños/as.
Actividad:

• Creación de un círculo de conversación en el que cada niño/a compartirá una experien