Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

competencias, donde los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje.

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Grado: 5º de primaria.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Competencias a desarrollar:

• Resolución de problemas.


• Pensamiento crítico y reflexivo.


• Comunicación efectiva.


• Trabajo colaborativo.

Objetivo: Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

1. El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará la temática a trabajar en la clase de hoy: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.


2. El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos para recordar qué es la suma y la resta, y cuál es su relación.


3. El docente presentará el problema principal a resolver: "En una tienda de comestibles, se compró un paquete de galletas que costaba $12.50 y una botella de jugo que costaba $8.75. ¿Cuánto se pagó en total?"

Desarrollo (25 minutos):

1. Los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 integrantes.


2. Cada equipo deberá resolver el problema presentado utilizando el algoritmo convencional de suma y resta.


3. Los equipos trabajarán en sus soluciones, discutiendo y proponiendo diferentes estrategias.


4. El docente circulará por el aula, brindando orientación y apoyo a los equipos que lo necesiten.

Cierre (10 minutos):

1. Los equipos presentarán sus soluciones al problema principal.


2. El docente guiará una discusión en la que se analicen las diferentes estrategias utilizadas por los equipos.


3. Se enfatizará la re