Introducción al proyecto comunitario

Luis Moreno
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reflexión y uso de los lenguajes artísticos, para recrear experiencias estéticas que tienen lugar en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y recrea mediante el uso de formas, colores, texturas y sonidos, sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen de distintas experiencias significativas que tienen lugar en la vida cotidiana
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, fomentando su participación activa y promoviendo el trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Introducir a los estudiantes al proyecto comunitario y explicar el tema de la importancia de los símbolos patrios en la formación de la identidad nacional.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario en el que explorarán la importancia de los símbolos patrios en la formación de la identidad nacional.

  2. Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los símbolos patrios y su significado.

  3. Investigación en equipos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un símbolo patrio para que investiguen su origen, significado y representación en la sociedad.

  4. Presentación de resultados: Cada equipo compartirá su investigación con el resto de la clase.


Sesión 2: Reflexión sobre los símbolos patrios
Objetivo: Reflexionar sobre el significado de los símbolos patrios y su relación con la identidad nacional.


Actividades:



  1. Debate en grupos: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños sobre qué representa para ellos cada uno de los símbolos patrios asignados en la sesión anterior.

  2. Presentación de conclusiones: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  3. Creación de obras artísticas: Los estudiantes crearán obras artísticas que representen sus reflexiones sobre los símbolos patrios. Podrán utilizar formas, colores, texturas y sonidos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


Sesión 3: Exposición y reflexión final
Objetivo: Exponer las obras artísticas creadas por lo