La importancia de la colaboración entre la escuela y la comunidad.
Abimael Posada
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
educación inclusiva y promover el respeto a la diversidad.
Sesión 1:
Tema: La importancia de la colaboración entre la escuela y la comunidad.
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos participarán en actividades que les permitan comprender la importancia de la colaboración entre la escuela y la comunidad.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "colaboración" y "comunidad". Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar a los alumnos el tema del proyecto: la familia. Explicar que se trabajará en colaboración con las familias de los alumnos.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una actividad de servicio a la comunidad, como limpiar un parque cercano o visitar una casa de retiro. Los alumnos tendrán que investigar sobre la actividad asignada y planificar cómo llevarla a cabo.
- Al finalizar la clase, cada grupo presentará su plan de acción y se discutirán las posibles dificultades que podrían enfrentar durante la ejecución de la actividad.
Sesión 2:
Tema: Toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela.
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos participarán en actividades que les permitan tomar decisiones sobre el funcionamiento de la escuela.
Actividades:
- Recordar a los alumnos las actividades de servicio a la comunidad que planificaron en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían utilizar los recursos de la escuela para llevar a cabo sus actividades de servicio a la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles modos de adquirir los recursos necesarios para las actividades de servicio a la comunidad, considerando la partic