Introducción al tema

Laura Soto
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, respetando las características y necesidades individuales de cada alumno.


Título de la planeación: Desarrollando precisión y coordinación en los movimientos a través de la construcción y modelado de objetos


Objetivo general:



  • Desarrollar en los alumnos de Preescolar 3º la precisión y coordinación en sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.


Objetivo específico:



  • Construir y modelar objetos con control y precisión en sus movimientos.

  • Seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.


Sesión 1: Introducción al tema (Duración: 45 minutos)



  • Actividad de motivación: Juego de clasificación de materiales por textura.

  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de construcción con bloques de diferentes tamaños y formas para que los alumnos pongan en práctica su precisión y coordinación.


Sesión 2: Reconociendo las características de los objetos (Duración: 45 minutos)



  • Actividad de motivación: Juego de memoria con imágenes de diferentes objetos.

  • Actividad teórica: Explicar a los alumnos las características de los objetos (tamaño, forma, peso, etc.) y cómo influyen en el uso de herramientas y materiales.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de objetos por sus características, utilizando herramientas como pinzas, tijeras y cucharas.


Sesión 3: Selección de objetos, herramientas y materiales adecuados (Duración: 45 minutos)



  • Actividad de motivaci