Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician nuestra salud. También vamos a hablar sobre cómo podemos crear huertos escolares para cultivar nuestras propias frutas y verduras".
   b. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si saben qué beneficios aportan a nuestra salud.

   
   



2. Desarrollo (20 minutos)
   a. Presentación de información sobre alimentos saludables: Utilizando imágenes, explicar a los alumnos los diferentes tipos de alimentos y bebidas que son considerados saludables (frutas, verduras, agua, leche, etc.).
   b. Conversación sobre los alimentos propios de su comunidad: Preguntar a los alumnos cuáles son los alimentos típicos de su comunidad y cómo pueden beneficiar su salud. Fomentar la participación de los alumnos y promover el intercambio de ideas.
   c. Importancia de los huertos escolares: Explicar a los alumnos cómo los huertos escolares pueden ayudar a tener acceso a alimentos frescos y saludables, así como fomentar la participación y el trabajo en equipo.

   
   



3. Cierre (15 minutos)
   a. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes alimentos saludables. Pueden utilizar recortes de revistas o dibujar los alimentos.
   b. Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre el c