Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase: comprender la influencia de los factores en los procesos técnicos
  
  
  
  



• Actividad 1: Dinámica de lluvia de ideas (10 minutos)

  
  
  
  
  • Preguntar a los alumnos qué necesidades básicas tienen como individuos
  
  
  • Anotar las respuestas en el pizarrón
  
  
  • Reflexionar acerca de cómo estas necesidades pueden ser satisfechas a través de procesos técnicos
  
  
  
  



• Actividad 2: Análisis de casos (20 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos casos de personas que han innovado técnicamente para satisfacer necesidades básicas
  
  
  • Discutir en grupos pequeños cómo estos casos reflejan la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en los procesos técnicos
  
  
  • Puesta en común y reflexión en grupo grande
  
  
  
  



• Cierre de la sesión (10 minutos)

  
  
  
  
  • Recapitulación de los conceptos principales
  
  
  • Tarea: investigar sobre un proceso técnico innovador que haya satisfecho una necesidad básica y analizar los factores que influyeron en su desarrollo
  
  
  
  

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

  
  
  
  
  • Recordar los conceptos principales vistos en la sesión anterior
  
  
  
  



• Actividad 1: Presentación de casos i