Introducción a las categorías estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las categorías estéticas
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos a explorar las categorías estéticas y su presencia en la naturaleza y la vida cotidiana. ¿Alguna vez han escuchado hablar sobre lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro? Vamos a descubrir qué significan y cómo se manifiestan en nuestro entorno".

Desarrollo:

• Presentación de las categorías estéticas: Lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro.


• Ejemplos visuales y narrativos de cada categoría estética para que los alumnos puedan identificarlas en diferentes manifestaciones artísticas, culturales y en la naturaleza.


• Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio del colegio y tendrán que identificar ejemplos de cada categoría estética en la naturaleza que los rodea, tomando fotografías con sus celulares.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los resultados de la actividad de observación.


• Discusión sobre cómo argumentar los juicios estéticos y su difusión en la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas en las que se evidencien las categorías estéticas trabajadas.

Sesión 2:
Tema: Valor estético en diferentes manifestaciones culturales y artísticas
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de las categorías estéticas trabajadas en la sesión anterior.


• Puesta en común de los ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos investigaron.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que evidencian las categorías