Introducción al respeto y cuidado hacia la naturaleza

ALE CRUZ
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover una conciencia ecológica en los alumnos.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al respeto y cuidado hacia la naturaleza
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar y cuidar el entorno natural.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto y cuidado hacia la naturaleza.

    • Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y entornos naturales y pedir a los alumnos que expresen qué sienten al verlas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Leer un cuento o realizar una actividad lúdica que aborde la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.

    • Realizar una discusión grupal sobre los sentimientos que les provoca esa relación con la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en conjunto sobre lo aprendido en la clase.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Observar el entorno natural y traer ejemplos de cómo se puede cuidar y respetar.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Cómo cuidar y respetar la naturaleza
Objetivo: Promover acciones concretas de cuidado y respeto hacia la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.

    • Compartir en grupo ejemplos de cómo se puede cuidar y respetar el entorno natural.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas de cuidado y respeto hacia la naturaleza.

    • Ordenar las ideas en una lista y resaltar las más relevantes.

    • Elaborar un cartel o mural con las acciones de cuidado y respeto.



  3. Cierre (10 minutos):