Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

xochil lugo
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la igualdad de género.


Sesión 1:
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y entrada en el aula.

  • Breve explicación sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

  • Realización de una dinámica de reconocimiento de emociones, donde los estudiantes deben identificar y expresar diferentes sentimientos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de la temática: "La influencia de los sentimientos en la toma de decisiones".

  • Actividad 1: Proyección de un video que muestre situaciones donde los sentimientos influyen en las decisiones que se toman. Los estudiantes deben tomar notas mientras observan el video.

  • Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas en el video y cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones de las personas.

  • Puesta en común de las conclusiones en clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar acerca de cómo los sentimientos pueden influir en la prevención de adicciones y la violencia de género.


Sesión 2:


Tema: Violencia de género y prevención de adicciones
Objetivo: Promover la igualdad de género y la prevención de adicciones, empleando la gestión de los afectos en la toma de decisiones.


Inicio (10 minutos):



  • Breve recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Presentación del tema: "Violencia de género