Introducción a los sistemas circulatorio y respiratorio

Andrea
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción a los sistemas circulatorio y respiratorio (15 minutos)


Objetivo específico: Introducir a los alumnos en el tema de los sistemas circulatorio y respiratorio, explicando su importancia para la salud y su relación con el medio ambiente.



  • Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de los sistemas circulatorio y respiratorio para el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Mostrar a los alumnos imágenes y diagramas de los sistemas circulatorio y respiratorio, destacando sus principales componentes y funciones.

  • Explicar la relación de estos sistemas con la salud ambiental y la importancia de cuidar el medio ambiente para mantener un buen funcionamiento del cuerpo humano.


Actividad: "Mapa conceptual sobre los sistemas circulatorio y respiratorio" (30 minutos)


Objetivo específico: Promover la comprensión de los sistemas circulatorio y respiratorio a través de la elaboración de un mapa conceptual.



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles hojas blancas y marcadores.

  • Solicitar a los grupos que realicen un mapa conceptual sobre los sistemas circulatorio y respiratorio, incluyendo sus principales componentes y funciones.

  • Promover la discusión y colaboración entre los miembros de los grupos para la elaboración del mapa conceptual.

  • Al finalizar, cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


Sesión 2: Función general del corazón y los vasos sanguíneos (15 minutos)


Objetivo específico: Indagar y explicar la función general del corazón y los vasos sanguíneos, y su relación con el intercambio de gases.



  • Recordar a los alumnos la importancia del s