Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

competencias y debe incluir actividades de diagnóstico, desarrollo y evaluación.

Sesión 1:
Objetivo: Diagnosticar el nivel de comprensión lectora y habilidades de expresión oral de los alumnos para elaborar reseñas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar en la elaboración de reseñas y explicarles la importancia de compartir sus opiniones con la comunidad.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una reseña y por qué es importante.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los alumnos varios textos cortos de diferentes géneros (cuentos, poemas, noticias, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan un texto y lo lean en silencio.
   
   
   • Luego, en parejas, los alumnos discuten el texto y responden preguntas como: ¿Qué les gustó del texto? ¿Qué no les gustó? ¿Qué opinión tienen sobre el texto?
   
   
   • Cada pareja comparte su opinión con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre las opiniones expresadas por los alumnos y destacar la importancia de respetar las diferentes opiniones.
   
   
   • Explicar que en las próximas sesiones aprenderán a elaborar reseñas para compartir sus opiniones con la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión lectora y expresión oral para elaborar reseñas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente el tema de la clase anterior.
   
   
   • Motivar a los alumnos a intercambiar opiniones sobre los textos que han leído.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los alumnos diferentes textos cortos de diversos gé