Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: 3º de primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: No representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la sesión planteando a los alumnos la siguiente pregunta: "¿Para qué son importantes los números en nuestra vida diaria?"


• Actividad de sensibilización: Los alumnos serán divididos en grupos pequeños y se les dará una serie de tarjetas con números escritos en diferentes formas (numéricas, en palabras, con dibujos de grupos de objetos, etc.). Los estudiantes deberán trabajar en equipo para ordenar las tarjetas y encontrar las similitudes y diferencias entre ellas.


• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en conjunto sobre las diferentes formas de representar los números.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Se les proporcionará a los alumnos una lista de situaciones cotidianas en las que deberán utilizar números de hasta cuatro cifras. Por ejemplo, "Imagina que tienes una caja con 253 canicas. Si le agregas 137 canicas más, ¿cuántas canicas tendrás en total?" Los estudiantes deberán resolver estas situaciones utilizando diferentes formas de representación numérica.


• Trabajo en equipos: Los estudiantes se agruparán n