Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Leticia Rocha
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de competencias y habilidades socioemocionales.


Planeación de clase:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la violencia física y el bullying, resaltando sus efectos negativos.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué acciones se pueden llevar a cabo para promover una cultura de paz y prevenir la violencia física y el bullying en México y América Latina?

  • Formación de equipos: Los alumnos serán divididos en grupos de 4-5 integrantes.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación en equipo: Los alumnos deberán buscar información sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promuevan la cultura de paz y trabajen en la prevención de la violencia física y el bullying.

  • Análisis de la información: Los equipos deberán analizar la información recopilada y seleccionar aquellas acciones y estrategias que consideren más relevantes y efectivas.

  • Presentación de resultados: Cada equipo presentará sus hallazgos y propuestas de acciones para promover una cultura de paz y prevenir la violencia física y el bullying.


Sesión 2:



  • Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de debate para discutir las diferentes propuestas presentadas por los equipos. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de promover