Escritura colectiva mediante el dictado

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Secuencia didáctica: Escritura colectiva mediante el dictado

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario, en el cual escribirán diferentes textos de manera colectiva. Introducir el tema de la escritura colectiva por medio del dictado.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la escritura colectiva y cómo se puede realizar mediante el dictado.


• Objetivo de la sesión: Comprender qué es la escritura colectiva y cómo se puede realizar mediante el dictado.


• Actividad principal: Realizar una lectura en voz alta de un texto corto y solicitar a los alumnos que lo escriban de manera individual. Luego, pedir a los alumnos que comparen sus escritos y que juntos construyan un texto colectivo corrigiendo los errores encontrados.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y de escuchar atentamente durante el dictado.

Sesión 2:

• Objetivo de la sesión: Reconocer los diferentes tipos de textos y sus características.


• Actividad principal: Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos (narrativos, descriptivos, instructivos, etc.) y solicitarles que los identifiquen y clasifiquen según sus características.


• Actividad complementaria: Realizar una actividad práctica en la comunidad donde los alumnos identifiquen y recojan diferentes tipos de textos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer los diferentes tipos de textos y sus características para poder producirlos colectivamente.

Sesión 3:

• Objetivo de la sesión: Identificar el propósito comunicativo y los destinatarios de los textos.


• Actividad principal: Presentar a los alum