Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

ERIKA JORDANA ACERO
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Identificar los elementos clave de una nota informativa o reporte de noticia.


Actividad 1 (10 minutos): Presentación del tema "Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad". El profesor explicará a los alumnos la importancia de informarse sobre los acontecimientos que suceden a su alrededor y cómo la difusión de información puede generar cambios positivos en la comunidad.


Actividad 2 (15 minutos): Presentación de ejemplos de notas informativas o reportes de noticias. El profesor mostrará diferentes ejemplos de notas informativas o reportes de noticias y explicará los elementos clave de cada uno: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué. Los alumnos tomarán notas y podrán hacer preguntas sobre los ejemplos presentados.


Actividad 3 (15 minutos): Análisis de una nota informativa. Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les entregará una nota informativa sobre un hecho que afecta a la escuela o la comunidad. Los alumnos deberán identificar y subrayar los elementos clave de la nota: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué. Posteriormente, cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un espacio para la discusión.


Actividad 4 (5 minutos): Reflexión sobre los elementos clave identificados. El profesor guiará una reflexión conjunta sobre los elementos clave identificados en la actividad anterior. Los alumnos podrán hacer preguntas y comentar sus observaciones.


Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Aplicar los elementos clave en la creación de una nota informativa o reporte de noticia.


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