Introducción al tema
Anaveronica Corona
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación ambiental y promoción de la salud.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una actividad lúdica relacionada con el cuidado del medio ambiente.
- Desarrollo: Promover una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar a la naturaleza y la salud. Registrar las respuestas de los alumnos en un cartel.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden impactar en la calidad de vida de las personas y en los ecosistemas.
Sesión 2: Contaminación del agua (45 minutos)
- Inicio: Actividad práctica para comprender la importancia del agua y su ciclo en la naturaleza.
- Desarrollo: Explicación de los tipos de contaminación del agua y sus causas. Realización de una actividad de investigación en la que los alumnos indaguen sobre los problemas de contaminación del agua en su comunidad.
- Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión sobre las posibles soluciones.
Sesión 3: Contaminación del aire (45 minutos)
- Inicio: Observación de imágenes y videos relacionados con la contaminación del aire.
- Desarrollo: Explicación de los principales contaminantes del aire y sus efectos en la salud y en los ecosistemas. Realización de una actividad de indagación en la que los alumnos identifiquen las actividades humanas que más afectan la calidad del aire en su comunidad.
- Cierre: Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre las posibles acciones para reducir la contaminación del aire.
Sesión 4: Contaminación del suelo (45 minutos)
- Inicio: Actividad experimental donde los alumnos observen los efect