Introducción a la exposición oral y planificación de la misma
Brenda Castañares- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje significativo y participativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición oral y planificación de la misma
Objetivo de la sesión: El alumno será capaz de planear su exposición sobre un tema diverso, considerando la elaboración de materiales de apoyo, la realización de apuntes como guía, el uso adecuado de pronombres y nexos, y la valoración del interés del auditorio.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento vocal.
- Reflexión sobre la importancia de poder comunicar información de manera clara y estructurada.
- Presentación del objetivo de la sesión.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de qué es una exposición oral y para qué sirve.
- Presentación de ejemplos de exposiciones orales sobre temas diversos.
- Actividad 1: Los alumnos elegirán un tema de su interés para exponer.
- Actividad 2: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre subtemas relacionados con el tema elegido.
- Actividad 3: Los alumnos planificarán su exposición, identificando los puntos principales que abordarán y elaborando materiales de apoyo (como imágenes, gráficos o esquemas).
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de la planificación en una exposición oral.
- Recordatorio del objetivo de la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Exposición oral sobre temas diversos y evaluación
Objetivo de la sesión: El alumno será capaz de exponer oralmente sobre un tema diverso, utilizando pronombres y nexos adecuadamente, y valorando el interés del auditorio. Además, será capaz de escuchar y tomar notas durante las exposiciones de sus compañeros.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Recordator