Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de elementos y recursos estéticos en la lengua española.


• Presentar a los estudiantes una definición clara de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Plantear el problema de lectura y escritura que se abordará en esta clase.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de textos narrativos (cuentos y novelas) que contengan elementos y recursos estéticos.


• Analizar y discutir en grupos pequeños los elementos y recursos estéticos presentes en cada texto.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en la discusión y destacar los elementos más relevantes.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben crear un cuento corto que contenga elementos y recursos estéticos.


• Compartir y leer los cuentos creados por los estudiantes.


• Reflexionar sobre el proceso de creación y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en cada cuento.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema de lectura y escritura que se abordará en esta clase.

Desarrollo:

• Introducir a los estudiantes en el concepto de literatura oral y escrita.


• Presentar ejemplos de cuentos populares y tradicionales de diferentes culturas.


• Analizar y discutir en grupos pequeños los elementos y recursos estéticos presentes en cada cuento.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en la discusión.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben elegir un cuento p