Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema central: Rezago educativo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema central.


• Actividad de sensibilización: Realización de una lista de las especies de plantas y animales conocidas por los alumnos en su territorio.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la biodiversidad en el territorio y su relación con el rezago educativo.


• Puesta en común y reflexión en grupo sobre las ideas clave.

Sesión 2:

• Investigación individual y en grupos sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Elaboración de una presentación audiovisual sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.


• Socialización de las presentaciones y debate sobre las acciones sustentables para valorar y proteger la biodiversidad.

Sesión 3:

• Visionado de un documental relacionado con la biodiversidad y su importancia.


• Análisis y discusión en grupos sobre las problemáticas ambientales actuales que afectan la biodiversidad.


• Reflexión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones individuales y colectivas para enfrentar estas problemáticas.

Sesión 4:

• Realización de una salida a un espacio natural cercano para observar y estudiar la biodiversidad en persona.


• Registro de las observaciones con fot