Introducción al problema y exploración de técnicas artísticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al problema y exploración de técnicas artísticas (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación del problema a abordar: el exceso de contaminantes plásticos.


• Explicación de la importancia de buscar soluciones creativas a problemas de la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo para proponer soluciones a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema de exceso de contaminantes plásticos.


• Presentación de diversos lenguajes artísticos y técnicas que pueden utilizarse para expresar y comunicar ideas.


• Muestra de ejemplos de proyectos artísticos comunitarios que han abordado problemas similares.


• Explicación de la metodología de Proyecto comunitario y su importancia en el abordaje de problemas de la comunidad.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas (dibujo, pintura, collage, escultura, etc.).


• Reflexión en grupos pequeños sobre las técnicas experimentadas y su posible aplicación en el proyecto escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las experiencias y reflexiones de los alumnos.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos y del objetivo de la clase.


• Anuncio de la próxima sesión, en la cual los alumnos elegirán las técnicas artísticas que utilizarán en su proyecto escolar.

Sesión 2: Elección de técnicas artísticas y diseño del proyecto (50 min