Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.
erika flores- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo el trabajo colaborativo.
Sesión 1 (Introducción):
Tiempo: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Presentar el tema de la historia de la vida cotidiana y los cambios ocurridos en la comunidad, específicamente en relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.
Actividades:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre la historia de la vida cotidiana y los cambios en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón todas las respuestas de los alumnos.
- Presentar una breve introducción al tema, utilizando recursos visuales como imágenes o videos que muestren cómo eran las viviendas, los trabajos y las áreas verdes en el pasado.
- Plantear la situación problemática: "Imagina que viajamos al pasado y nos encontramos con una comunidad en la que las viviendas, los trabajos y las áreas verdes son muy diferentes a como los conocemos ahora. ¿Qué cambios podríamos observar?".
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los cambios en la vida cotidiana de la comunidad en relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.
Tarea para la próxima sesión: Cada grupo deberá recopilar información y traer ejemplos concretos de cambios ocurridos en la comunidad en relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.
Sesión 2 (Investigación):
Tiempo: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación de los alumnos sobre los cambios en la vida cotidiana ocurridos en la comunidad, específicamente en relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.
Actividades:
- Iniciar l