Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Miriam Sofia Noguera
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.

  • Actividad 1: Realizar una investigación guiada en grupos para identificar y describir algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

  • Actividad 2: Presentar una infografía sobre acciones para cuidar el sistema inmunológico y discutir su importancia en la salud ambiental.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar en grupo lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen el proceso de defensa del sistema inmunológico ante una infección o enfermedad, utilizando materiales simples.

  • Actividad 2: Debate en grupo sobre la importancia de mantener un sistema inmunológico saludable y su relación con la vida saludable.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Repasar en grupo lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad 1: Organizar una visita virtual a un laboratorio o centro de investigación que estudie el sistema inmunológico, utilizando recursos multimedia.

  • Actividad 2: Realizar una discu