La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
María de los Ángeles Acosta
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias y valores.
Sesión 1:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Duración: 45 minutos
Competencias y valores a desarrollar: Trabajo en equipo, respeto y valoración de la diversidad cultural, responsabilidad social, empatía.
Actividades:
- Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa la comunidad para los alumnos. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Desarrollo (30 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes de la comunidad, como la plaza, la iglesia, la escuela, el mercado, etc. Preguntarles qué pueden observar en cada imagen y qué actividades se realizan en esos lugares.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una imagen de la escuela. Pedirles que comenten sobre las actividades que se realizan en la escuela y cómo se sienten al estar ahí.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias entre la escuela y otros lugares de la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Cierre (10 minutos)
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunidad y la escuela en la vida de los alumnos.
- Proponer a los alumnos una actividad de Aprendizaje servicio relacionada con la comunidad, como por ejemplo, realizar una limpieza en la plaza del pueblo. Explicarles que trabajar en comunidad ayuda a mejorar el entorno en el que vivimos.
Sesión 2:
Tema: Relación con objetos antiguos en la comunidad.
Objetivo: Desarrollar una relación actual con objetos antiguos presentes