Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

desarrollo sostenible, respeto por la diversidad cultural y promoción de valores como la solidaridad y el trabajo en equipo.

Sesión 1 (Introducción al problema):

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos la situación problemática de que en la comunidad se han perdido las tradiciones navideñas y se busca rescatarlas.


• Actividad de sensibilización: Se les muestra a los alumnos imágenes de cómo eran las festividades navideñas en el pasado, destacando las diferencias con las celebraciones actuales.


• Reflexión en grupo: Se divide a los alumnos en equipos y se les pide que reflexionen y discutan sobre las causas de la pérdida de las tradiciones navideñas en la comunidad.


• Registro de ideas: Cada equipo debe registrar sus ideas en un papelógrafo.

Sesión 2 (Investigación sobre cambios en la vida cotidiana):

• Presentación del tema: Se explica a los alumnos que investigarán los cambios en la vida cotidiana en la comunidad, enfocándose en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.


• Búsqueda de fuentes: Se les indica a los alumnos que realizarán una investigación en diferentes fuentes (orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales) para recopilar información sobre los cambios en la vida cotidiana en la comunidad.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividen en equipos y cada equipo se encarga de investigar sobre un aspecto específico (viviendas, trabajos o áreas verdes).


• Registro de información: Cada equipo debe registrar la información recopilada en un cuadro o mapa conceptual.

Sesión 3 (Análisis de la información y propuestas de mejora):

• Organización de la información: Los equipos comparten la información recopilada y la organizan de maner