Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problemas de motricidad

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y diversidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos una serie de objetos de diferentes tamaños y formas. Pedirles que los exploren utilizando diferentes patrones de movimiento, como caminar, saltar, rodar, etc.


• Actividad principal: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una estación con diferentes objetos y espacios para moverse. Los alumnos deberán utilizar los patrones de movimiento aprendidos para explorar y conocer los objetos y espacios, registrando sus experiencias en una hoja de observación.


• Cierre: En grupo, compartir las experiencias y reflexionar sobre los diferentes patrones de movimiento utilizados. Destacar la importancia de conocer y utilizar adecuadamente nuestro cuerpo.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar un calentamiento corporal utilizando diferentes patrones de movimiento, como estiramientos, saltos, giros, etc.


• Actividad principal: Presentar a los alumnos diferentes situaciones que implican explorar el espacio y los objetos, como realizar un circuito de obstáculos o jugar al "simón dice" con movimientos específicos. Los alumnos deben utilizar los patrones de movimiento aprendidos previamente para superar las situaciones propuestas.


• Cierre: En pequeños grupos, realizar una reflexió