Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Identificar la función de los sistemas del cuerpo humano.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Comprender la estructura y función del sistema circulatorio.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema y motivación: Mostrar una imagen del sistema circulatorio y preguntar a los alumnos qué conocen sobre él.
  
  
  • Realizar preguntas guía: ¿Qué función crees que tiene el sistema circulatorio en nuestro cuerpo? ¿Qué órganos crees que forman parte de este sistema?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas). Deberán buscar información en libros o recursos digitales y tomar notas de los aspectos más relevantes.
  
  
  • Elaboración de modelos: Cada grupo deberá crear un modelo del corazón y los vasos sanguíneos utilizando materiales como cartón, papel y pinturas. Deberán representar la función de cada parte en el intercambio de gases.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Socialización de los modelos: Cada grupo presentará su modelo al resto de la clase y explicará la función general del corazón y los vasos sanguíneos.
  
  
  • Reflexión en grupo: ¿Qué aprendieron sob