Introducción a las funciones vitales de las plantas y animales

Rox R
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Sesión 1: Introducción a las funciones vitales de las plantas y animales (15 minutos)


Objetivo: Comprender las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales como seres vivos.



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las funciones vitales de las plantas y animales.

  • Presentar una breve introducción sobre las funciones vitales, explicando que son los procesos básicos que permiten a las plantas y animales mantenerse vivos, como la reproducción, la alimentación, la respiración, el crecimiento y la excreción.

  • Proyectar imágenes o videos que muestren ejemplos de plantas y animales realizando sus funciones vitales.


Sesión 2: La reproducción en plantas (20 minutos)


Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben cómo se reproducen las plantas.

  • Explicar los diferentes métodos de reproducción en plantas, como la reproducción por semillas, por esquejes (tallos), por hojas y por raíces.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes plantas y determinen cómo se reproducen, identificando las estructuras relacionadas con la reproducción en cada caso.

  • Establecer la relación entre la reproducción de las plantas y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural, destacando la importancia de la polinización y la dispersión de las semillas.


Sesión 3: La estructura de la flor (20 minutos)


Objetivo: Identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.



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