Introducción al proyecto de expresión artística y creación del coro escolar

Juanita montero
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y propiciar la participación activa y colaborativa.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de expresión artística y creación del coro escolar
Objetivo (PDA): Explorar diferentes técnicas artísticas para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

  • Mostrar ejemplos de expresiones artísticas relacionadas con el tema.


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de la expresión artística para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Presentar diferentes técnicas artísticas como la pintura, la escultura, la música, el teatro, etc.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Cierre:



  • Compartir en grupo las creaciones artísticas de los alumnos y reflexionar sobre lo que expresan.

  • Hacer una lista de las técnicas artísticas que más les gustaron a los alumnos.

  • Presentar el proyecto de creación del coro escolar como una forma de expresión artística en la época navideña.


Sesión 2:
Tema: Elección de la técnica artística y preparación del coro escolar
Objetivo (PDA): Elegir una técnica artística para simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Inicio:



  • Repasar lo trabajado en la sesión anterior.

  • Recordar la importancia de la expresión artística para comunicar sensaciones, emo