La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. El docente dará la bienvenida a los alumnos y les recordará el tema que se abordará en la clase.
   b. Se realizará una dinámica de integración, como "El hilo invisible", en la que los alumnos se sientan en círculo y pasan un ovillo de lana mientras comparten algo que les gusta de su comunidad.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. El docente presentará una presentación de diapositivas o un video corto sobre la importancia de la comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
   b. Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y compartirán algunos ejemplos de prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que conocen.
   c. En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre la comunidad en la que viven y realizarán un listado de prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que identifican.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Los grupos compartirán algunos ejemplos encontrados en su investigación y debatirán sobre la importancia de estas prácticas para la socialización.
   b. El docente dará las pautas para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Duración: 45