Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad:

1. Presentación del problema: Leer y discutir con los estudiantes el problema planteado por el alumno: "Quiero hablar sobre la tradición de la navidad, además de hacer muchas actividades manualidades".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la navidad y las actividades que se pueden realizar en relación a esta tradición.


3. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y las celebraciones tradicionales de la navidad en la comunidad y el país.


4. Los grupos deben recopilar información y preparar una presentación breve para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad:

1. Presentación de los grupos: Cada grupo debe compartir su investigación sobre la historia y las celebraciones tradicionales de la navidad en la comunidad y el país.


2. Fomentar la participación de todos los estudiantes, permitiendo que realicen preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


3. Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de mantener y valorar las tradiciones culturales de la comunidad y el país.


4. Realizar una actividad práctica relacionada con la navidad, como la elaboración de adornos navideños o tarjetas de felicitació