El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

educación integral.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una pregunta disparadora para generar reflexión y motivación, por ejemplo: "¿Por qué crees que existen conflictos entre las personas?".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una breve lectura sobre el conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Pedir a los alumnos que discutan en sus grupos y elaboren una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de los conflictos en la convivencia humana.


• Cada grupo deberá seleccionar una causa o consecuencia del conflicto y presentarla al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las causas y consecuencias del conflicto en la convivencia humana.


• Reflexionar sobre la importancia de buscar la resolución pacífica de los conflictos sociales y políticos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de integración para fortalecer el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos presenten ejemplos de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Cada grupo deberá presentar sus ejemplos y explicar cómo se logró la resolución pacífica del conflicto.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre los ejemplos presentados y destacar la importancia de la participación y la transformación social ha