Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar conceptos de física y música para desarrollar la comprensión de los números negativos y positivos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentar una situación problemática relacionada con los números negativos y positivos, por ejemplo: "Imagina que estás en una montaña y tienes que bajar 200 metros para llegar al punto de partida, ¿cómo representarías esa acción matemáticamente?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus opiniones y conocimientos previos sobre los números negativos y positivos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo el tema de hoy está relacionado con reconocer la necesidad de los números negativos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben ordenar diferentes magnitudes a partir del número cero, utilizando números positivos y negativos.


• Promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes para que discutan y justifiquen sus respuestas.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que los números negativos y positivos son necesarios, por ejemplo, temperaturas bajo cero, alturas y profundidades, ganancias y pérdidas económicas, etc.


• Realizar ejercicios y problemas relacionados con la extensión de los números a positivos y negativos, asegurándose de que los e