Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Enseñanza-Aprendizaje inclusivo y equitativo.

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos no ponen atención a quien está al frente del aula.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a trabajar durante las siguientes sesiones, explicando brevemente la importancia del cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de deportistas famosos y preguntar a los alumnos si saben cómo se cuidan para realizar sus actividades físicas.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Cómo creen que se cuidan los deportistas para evitar lesiones? ¿Qué acciones podemos tomar para prevenir accidentes?

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Investigación en parejas: Los alumnos investigarán en parejas sobre las acciones que toman los deportistas para cuidar su sistema locomotor y prevenir lesiones.


• Registro de la información: Los alumnos registrarán la información que encuentren en un cuaderno o fichas de investigación.


• Puesta en común: Al finalizar la investigación, los alumnos compartirán sus hallazgos y se realizará una lista en el pizarrón con las acciones encontradas.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán activ