Fortaleciendo nuestra imagen corporal a través del juego y la expresión
Lez
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Secuencia didáctica: Fortaleciendo nuestra imagen corporal a través del juego y la expresión
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos diseñarán y participarán en actividades lúdicas y expresivas para fortalecer su imagen corporal.
Actividad inicial:
- Saludo y calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.
Desarrollo:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es la imagen corporal y la importancia de tener una imagen positiva de uno mismo.
- Presentación del problema: Leer en voz alta el problema "gkuygkghighiuhkjhnolkljnohiuhiu" y reflexionar en grupo sobre cómo nos hace sentir y cómo podemos superarlo.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles la tarea de diseñar una actividad lúdica y expresiva que fortalezca la imagen corporal.
- Creación de propuestas: Cada grupo deberá discutir y seleccionar una propuesta de actividad, teniendo en cuenta los intereses, capacidades y habilidades de sus integrantes.
- Presentación de propuestas: Cada grupo compartirá su propuesta de actividad con el resto de la clase y explicará cómo contribuye al fortalecimiento de la imagen corporal.
- Elección de actividades: Entre todos, se seleccionarán las dos actividades que se llevarán a cabo en las siguientes sesiones.
Actividad de cierre:
- Reflexión y compromiso: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de fortalecer la imagen corporal y se comprometerán a participar activamente en las siguientes sesiones.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos participarán en actividades lúdicas y expresivas para fort