Introducción al tema de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural
Gustavo Morales
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia del arte en nuestra vida diaria y cómo se ve reflejada la diversidad cultural en él.
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas de México y del mundo, haciendo énfasis en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en estas expresiones.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con el uso de su propio cuerpo para crear formas, movimientos y expresiones artísticas.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y cómo contribuyen a la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Objetivo: Identificar manifestaciones artísticas de México y del mundo que demuestren el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Mostrar a los alumnos diferentes imágenes, videos y ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas, tanto de México como del mundo, que evidencien el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.
- Invitar a los alumnos a investigar y compartir sus propias manifestaciones artísticas de su cultura o de otras culturas que les llamen la atención.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes expresiones artísticas, utilizando su cuerpo, el espacio y el tiempo.