Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Comprensión

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y la problemática a través de una lluvia de ideas.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas numéricas en el que los alumnos deben adivinar una sucesión numérica dada.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones?

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños los nombres de los números hasta billones en su lengua materna. Deberán anotar la información encontrada en una tabla.


• Puesta en común de los resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los nombres de los números que encontraron en su lengua materna.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre las similitudes y diferencias entre los nombres de los números en diferentes lenguas maternas. Se promoverá el respeto y la valoración de la diversidad lingüística.


• Actividad de práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de expresión oral de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes en español.

Sesión 4:

• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán escribir y expresar oralmente sucesiones numéricas hasta billones en español y en su lengua materna,