Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

educación inclusiva y se debe considerar la diversidad de capacidades, estilos de aprendizaje y necesidades particulares de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta provocadora: "¿Por qué crees que algunas enfermedades se propagan rápidamente entre las personas?"


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre posibles respuestas a la pregunta inicial.


• Breve explicación sobre el problema planteado: la población padece de enfermedades producidas por el agua de uso doméstico.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video/documental corto sobre la propagación de enfermedades infecciosas y su relación con las bacterias y los virus.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de una enfermedad infecciosa específica para investigar.


• Cada grupo deberá formular una hipótesis sobre la rápida propagación de la enfermedad asignada y buscar evidencias científicas que la respalden.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las hipótesis formuladas por cada grupo y las evidencias encontradas.


• Reflexión final sobre la relevancia de las vacunas en el control de las enfermedades infecciosas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las vacunas disponibles para p