La tradición de la Navidad

Ev Pmz
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el aspecto cognitivo, emocional, social y cultural de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: La tradición de la Navidad


Objetivo de aprendizaje: Reconocer que la tradición de la Navidad surge de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se ha modificado con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la Navidad. Registrar las respuestas en una hoja de papel.

    • Presentación del problema: ¿Qué sabemos sobre la tradición de la Navidad?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

    • Entrega de materiales: lápices, papel, imágenes de símbolos navideños.

    • Los alumnos deben investigar en grupo sobre los orígenes de la Navidad, las celebraciones y tradiciones asociadas a esta festividad.

    • Los alumnos deben registrar sus hallazgos en una hoja de papel.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

    • Reflexión y análisis de las respuestas obtenidas sobre la tradición de la Navidad.

    • Planteamiento de nuevas preguntas y dudas para seguir investigando.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un collage con imágenes relacionadas a la Navidad.




Sesión 2:
Tema: La tradición de la Navidad (continuación)


Objetivo de aprendizaje: Reconocer los cambios y modificaciones que ha experimentado la tradición de la Navidad a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación de los collages realizados por cada grupo.

    • Come