La tradición de la Navidad
Ev Pmz
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo integral, considerando el aspecto cognitivo, emocional, social y cultural de los alumnos.
Sesión 1:
Tema: La tradición de la Navidad
Objetivo de aprendizaje: Reconocer que la tradición de la Navidad surge de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se ha modificado con el paso del tiempo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la Navidad. Registrar las respuestas en una hoja de papel.
- Presentación del problema: ¿Qué sabemos sobre la tradición de la Navidad?
Desarrollo (25 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Entrega de materiales: lápices, papel, imágenes de símbolos navideños.
- Los alumnos deben investigar en grupo sobre los orígenes de la Navidad, las celebraciones y tradiciones asociadas a esta festividad.
- Los alumnos deben registrar sus hallazgos en una hoja de papel.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión y análisis de las respuestas obtenidas sobre la tradición de la Navidad.
- Planteamiento de nuevas preguntas y dudas para seguir investigando.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un collage con imágenes relacionadas a la Navidad.
Sesión 2:
Tema: La tradición de la Navidad (continuación)
Objetivo de aprendizaje: Reconocer los cambios y modificaciones que ha experimentado la tradición de la Navidad a lo largo del tiempo.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los collages realizados por cada grupo.
- Come