Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Ivanna Vanessa Coronado
Primaria 1º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Secuencia didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: Comprender la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar tareas, mensajes y acuerdos escolares.
Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia.

  2. Actividad grupal de reflexión sobre situaciones en las que el dibujo y la escritura son útiles para recordar actividades y acuerdos escolares.

  3. Realización de una lista de situaciones en las que el dibujo y la escritura son necesarios en la vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Técnicas de dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: Aplicar técnicas de dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:



  1. Explicación de diferentes técnicas de dibujo para representar ideas y conceptos.

  2. Práctica de técnicas de dibujo en ejercicios específicos (dibujar una tarea, dibujar un mensaje, dibujar un acuerdo, etcétera).

  3. Reflexión grupal sobre la utilidad de las técnicas de dibujo para recordar información importante.


Sesión 3:
Tema: Técnicas de escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: Aplicar técnicas de escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:



  1. Explicación de diferentes técnicas de escritura para tomar notas y recordar información.

  2. Práctica de técnicas de escritura en ejercicios específicos (escribir una tarea, escribir un mensaje, escribir un acuerdo, etcétera).

  3. Reflexión grupal sobre la util