Introducción al tema

Rafael Sierra
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, considerando la diversidad y promoviendo el respeto y la inclusión.


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Iniciar la indagación sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos, y su relación con el intercambio de gases.


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la sesión con una breve introducción sobre el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema circulatorio y el corazón.

  • Mostrar imágenes o videos cortos que muestren el funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos.


Actividad 2: Observación de modelos del corazón y los vasos sanguíneos (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos modelos de corazón y vasos sanguíneos para que puedan observarlos y manipularlos.

  • Pedir a los alumnos que trabajen en parejas y describan las características de los modelos.


Actividad 3: Indagación guiada (20 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos preguntas guía para que investiguen sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos, y su relación con el intercambio de gases.

  • Los alumnos pueden utilizar enciclopedias, libros de ciencias o recursos digitales para buscar información.

  • A medida que los alumnos encuentren información relevante, pueden compartirla con el resto del grupo.


Sesión 2: Profundización en el tema


Objetivo: Analizar la función específica del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio.


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Recopilación de información (15 minutos)



  • Pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron en la sesión anterior.

  • Hacer una lista en el pizarrón con las funciones generales del cora