Introducción al proyecto y selección del conflicto inicial.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Objetivo general de la planeación: Desarrollar en los alumnos la habilidad de comprensión y producción de cuentos para su disfrute, a través de la creación de una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Objetivo específico de la planeación: Promover la consolidación de la lectura y escritura en los tres alumnos que presentan dificultades en estas áreas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y selección del conflicto inicial.
Actividades:
1.1 Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un cuento y que deberán desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos.
1.2 Discusión sobre conflictos: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de conflictos que pueden ocurrir en una historia.
1.3 Selección del conflicto inicial: En pequeños grupos, los alumnos elegirán un conflicto inicial para su historia y lo anotarán en una hoja de trabajo.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de la historia y creación de los personajes.
Actividades:
2.1 Creación de personajes: Los alumnos dibujarán y describirán a los personajes principales de su historia.
2.2 Desarrollo de la historia: En pequeños grupos, los alumnos crearán la secuencia causal de hechos que llevará a la solución del conflicto inicial. Deberán hacer un esquema o mapa conceptual de la historia.

Sesión 3:
Tema: Escritura del cuento.
Actividades:
3.1 Redacción del cuento: Los alumnos escribirán el cuento utilizando el esquema o mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.
3.2 Revisión y corrección: Los alumnos rev